Новости компаний (декабрь 2013 года)
7 декабря 2013, 17:38 «Усатые няни» в курских детсадах«Только не называйте меня «усатым нянем», – с порога просит нас Вадим Кацырис. – Надоело, – с улыбкой объясняет он. – Да и комедию эту я не смотрел, не поклонник советского кино». 23-летний Вадим – единственный в Курске воспитатель-мужчина, так что аналогия напрашивается сама собой. Но в отличие от киногероя курянин пришел в детский сад по собственной воле, а общий язык с малышами нашел практически с первого дня. Вадим Кацырис: «Всегда был окружен детьми»«Дим Димыч», «дядя Вадим» – кто во что горазд. Не все карапузы малышовой группы могут выговорить «Вадим Вадимович», но обратить на себя внимание любимого педагога хочется каждому. Это родители поначалу переживали: «Как так воспитатель – мужчина?» Малыши и бровью не повели, они ведь еще не знают, что есть профессии «женские» и «мужские». А когда «Дим Димыч» сел с ними за большой стол, разложил краски и предложил: «Давайте рисовать. Вы – на своих листочках, я – на своем, а потом сравним», – воспитанники окончательно растаяли. Дядя принял их за равных! Полгода вместе, и теперь они даже отказываются идти в группу, если там не будет любимого воспитателя. Уговорить доесть «невкусную» кашу, унять расплакавшегося капризулю, поделить игрушки, да так, чтобы никто не остался в обиде, угомонить шалунов и уложить по кроваткам – с этими и многими другими задачами молодой воспитатель справляется не хуже коллег-женщин. Но те отмечают и разницу в подходе: например, мужскую объективность и логику там, где женщина дала бы волю чувствам. Вадим вспоминает, что всегда был окружен детьми. Когда подросли трое младших братьев, появился племянник, сестра часто просила посидеть с малышом. Искать «подход к детям» ему не приходилось, все складывалось само собой. Способность находить общий язык с ребятней первой отметила мама нашего героя и уговорила сына идти учиться в педколледж. Через четыре года молодой учитель начальных классов искал работу. Но устроиться в школу оказалось не так просто. Не найдя подходящих вакансий, курянин дал объявление в газету, на которое получил неожиданный отклик. Его пригласили работать в частный детсад. «Первое время страшновато было», – улыбается Вадим. Но тревоги быстро забылись, для них в течение насыщенного дня не остается времени. К шумным детсадовским будням Вадим так привык, что дома в тишине чувствует себя неуютно. «Дети учат терпению, – признается молодой педагог. – Иногда, стиснув зубы, уходишь в другую комнату: подышать и остыть. Но с ними интересно. У малышей свой мир, они видят то, чего не замечают взрослые. Прибегают: «Вадим Вадимович, там кошка на дереве, слезть не может!» Я и так, и эдак всматривался. Оказалось, ветка, похожая на кошку». Случаются и забавные недоразумения. Однажды в группе... потерялся ребенок. Только что воспитатели его видели – и малыша уже нет. Самостоятельно выйти на улицу маленький непоседа не мог, двери всегда закрыты. Стали искать в помещении. Суета, волнение. А малыш просто заснул в бассейне с шариками, где с увлечением возился до этого. Маленький товарищ, увидев, что друг спит, накрыл его большим бумажным листом – чтобы не замерз. Сейчас Вадим получает высшее образование: выбрал психологию, которая нравилась еще в колледже. Работа студенту второго курса не мешает, скорее, наоборот. Например, курс по детской психологии «проглотил» за один присест – с такой-то практикой. А Дед Мороз-то настоящий!«Здравствуйте, ребята. Меня зовут Александр Сергеевич. Понимаю, что имя для вас пока сложное. Когда вы станете произносить его без ошибок, будем считать, что наши занятия увенчались успехом. Можно смело идти в школу!» – знакомится с малышами Александр Рудь. Его занятия ребятня просто обожает: кто еще из педагогов не только позволит кривляться, но еще и будет вместе с тобой строить смешные рожицы. Мимическая гимнастика – обязательная разминка перед «уроком». Уже восемь лет наш герой занимается с детьми: учит их правильной артикуляции. Александр – логопед в одном из курских муниципальных детсадов. С малышами он начал работать еще раньше. В 1999 году выпускник медицинского колледжа пришел в детсад массажистом. Вспоминает: тогда мечтал связать жизнь с медициной, а работу с детьми считал временной. Но постепенно общение с малышами затянуло: к любому ребенку надо найти подход, заинтересовать, расположить его к себе. Каждый карапуз – своя вселенная, знакомиться с которой безумно интересно. Неожиданно для друзей и знакомых Александр подал документы не в медуниверситет, как все предполагали, а в КГУ на факультет дефектологии. «Сейчас даже не представляю себя в какой-то другой сфере, – улыбается он. – Обычно мечтаешь об отпуске. А как только он наступает, на второй день начинаешь скучать». Только в Новый год наш герой старается отпусков не брать. На праздничных утренниках он – не логопед Александр Сергеевич, а бородатый волшебник Дед Мороз. В исключительно женском коллективе детсада эта роль закрепилась за ним сразу. Малыши в восторге. Хотя Александр не воспитатель, родители и друзья в шутку зовут его «усатым нянем». Курянину, которому не чужда самоирония, прозвище нравится. Сам он уверен: если бы в системе образования работало больше мужчин, дети бы только выиграли. «Сейчас если видят, что мужчина работает с детьми, первая мысль – все ли с ним в порядке? Конечно, в лицо мне неприятных вещей никто не говорил, но читал подобные статьи и комментарии в Интернете, – замечает воспитатель Вадим Кацырис. – В образовании привыкли видеть женщин, несмотря на тех великих педагогов, которые были в нашей стране». Никакой «войны полов»: просто у мужчин и женщин разный подход. «Женщины – ласковые. Малыши это чувствуют и ценят, – рассуждает курянин. – Но иногда в общении с ребенком нужна и твердость». Рудь согласен с коллегой: без ласки – никуда: «Вы знаете, что обнимать ребенка надо пять раз в день? Психологи советуют это всем родителям. Да и взрослым объятия не менее полезны». Но «мужской» взгляд на те или иные вещи для ребенка тоже важен, считает «усатый нянь». «А если учесть, сколько сейчас детей живет в неполных семьях, – размышляет он, – их воспитанием занимаются мамы и бабушки... Для гармоничного развития таким малышам нужен пример – мужчина, пусть даже воспитатель или учитель. Кстати, за границей эта работа не считается исключительно привилегией слабого пола, там и в дошкольном образовании много мужчин. Нам бы такая практика тоже не помешала». Ирина ТРЕТЬЯКОВА, фото Андрея КОРНИЛОВА
Выскажите своё мнение о новости
|
возрастная